夏末的陽光帶著暖意灑滿教室的每個角落，2025年8月5日中午，蘭州市星寶兒童特殊教育中心的教師們齊聚一堂，一場聚焦專業能力、滿載教育初心的季度考核正式拉開帷幕。這不僅是對老師們階段性教學成果的檢驗，更是特教團隊深耕專業、精進技能的生動縮影，每一份細致的準備，每一次嚴謹的展示，都藏著對特殊兒童“用愛育花，靜待花開”的鄭重承諾。
未來，我們將繼續以考核為鏡、以愛為燈，在特殊教育的道路上步履不停，用專業守護每一顆“星星”的成長，讓每一份期待都收獲回響。
2025年7月30日
? ? ? ? ?蘭州星寶教育第六期家長課堂
注意力又稱專注力，一般指的是一個人專心于某一件事或者一個人心理活動指向，是伴隨記憶、思維、感知覺、想象等心理過程的一種共同的心理特征。注意力是智力五個基本因素之一，是觀察力、想象力、記憶力、思維力的準備狀態。
無意注意力:0-2歲
容易被強烈的外部境刺激（鮮艷的顏色，新奇的聲音）吸引。
有意注意力:3-6歲
萌芽，6-12逐漸主導，12-18進一步完善，接近成人水平。
2、觸覺尋求，好動，小動作不斷導致注意力無法集中或容易分心。
3、觸覺遲鈍，靈活性差，反應慢等導致注意力無法集中。
改善方法:
1、觸覺訓練?：通過滑板俯沖、蹦床跳躍等感統訓練刺激前庭與本體覺發育，幫助大腦建立更穩定的專注力。
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?2、皮膚刺激調節?：使用觸覺球按摩、刷身游戲等方式提供適度觸覺刺激，幫助調節神經緊張狀態。 ?
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3、環境管理?：避免過度保護或限制活動，通過日常接觸（如自然衣物材質、不同溫度體驗）促進觸覺感知發展。 ?
2、庭敏感：表現的比較緊張，需要不斷的維持身體的平衡，導致大腦時刻處于緊張狀態。
3、前庭遲鈍：警醒度低，對外界信息反應慢，大腦時刻處于低迷狀態。
改善方案：
1.頭部運動：
1、左右轉頭:坐或站立，緩慢左右轉動頭部(每次5-10分鐘)，逐漸加快速度。 ? 2、上下點頭:緩慢低頭、抬頭，感受頸部肌肉和前庭系統的聯動。
3、旋轉訓練:閉眼原地緩慢旋轉(5-10圈)，停止后嘗試站穩，逐漸增加圈數。（如：旋轉椅）
2.平衡訓練》：
1、單腳站立:單腳支撐身體，保持30秒后換腿，后期可閉眼練習或站在軟墊上。
2、平衡板訓練:站在平衡板或軟墊上，通過晃動身體維持平衡，每天10-15分鐘。
3、走直線:沿地面直線行走，腳跟貼腳尖，逐步加快速度或閉眼嘗試。
3.刺激性訓練：
蕩秋千 、跳繩、翻跟頭、滑滑梯等
圓滿結束
? ? ?蘭州星寶教育2025年第6期
家長沙龍會順利舉辦
感謝家長朋友們的積極參與
? ? ?愛里沒有懼怕，愛是相互理解
愛是勇敢表達，愛是全力以赴
在愛中前進
成為更好的你
致謝萱萱家長
今日，蘭州市星寶兒童特殊教育中心的辦公室里，一面嶄新的錦旗悄然掛起，紅底金字間，承載的是一份沉甸甸的信任與感恩。這面來自萱萱家長的錦旗，不僅致敬了中心朝夕陪伴孩子成長的老師，更將溫暖與肯定送給了全體星寶教職工，是對我們工作最珍貴的注解。
老師的付出，是星寶全體教職工日常工作的縮影。在這里，每一位老師都深知，特殊兒童的成長之路或許更曲折，但他們眼中的光、偶爾露出的笑，都值得我們傾盡心力去守護。從晨光熹微的晨間接待，到暮色四合的離園叮囑；從定制化的康復訓練計劃，到細致入微的生活照料，我們始終堅信，用愛心、耐心和專業，能為孩子們撐起一片溫暖的天空。
寄語
我是萱萱的媽媽，時間過得真快，轉眼間就快一年了。當初來到機構的時候我的內心充滿了忐忑與不安。孩子由于小時候髖關節手術，大運動幾乎為零，再加孩子膽怯，性格內向，自信不夠，不善于交流社交，然而自從來到這個充滿愛的環境中之后，在李老師和張老師的悉心教導、耐心陪伴和專業智慧的引導下，孩子現在有了很大變化，在語言認知課上，專注力有了提升，思維理解有了進步，學到了基本的計算方法，對學習有了興趣。在感統課上，從不敢爬網，滑滑板大叫，不敢上平衡臺到如今能夠在錐形桶上大膽的上下；上下樓梯從慢慢挪動腳步到現在大步向前，感謝李老師為孩子制定的個性化訓練方案，孩子現在手部腿部力量都有了明顯的提高，尤其是跳障礙的過程中，積累了太多的辛酸，感謝老師不厭其煩地重復指令，用最大的愛心耐心和溫暖的笑容安撫鼓勵孩子，降低孩子的挫敗感，用最專業的方法引導她突破一個又一個的心里障礙。在集體課上能積極主動舉手回答問題，能跟隨老師完成課堂任務，回家分享簡單的校聞，思維邏輯理解有所的提升，能聽懂家長的語意，順著思維交流，也能理解并遵守更多的社會規則。孩子的蛻變為我們整個家庭注入了新的希望與喜悅看著她由封閉到開放，從懵懂到懂得關愛，這份成長的奇跡，銘刻著老師們傾注的每一分心血與汗水。
再次感謝蘭州星寶特殊教育機構，你們為孩子提供了如此安全、包容、專業的成長環境，配備了如此優秀的師資力量和完善的教學資源。照亮了特殊兒童及其家庭的未來之路！
祝愿機構越辦越好，各位老師工作順利，身體健康，家庭幸福！
萱萱及家人
2025年7月
平安，茫茫人海，感恩相遇，有幸成為你的老師！你是一個善良，愿意分享的寶貝。在我們一起學習的時光里，你不斷努力嘗試，勇敢面對，漸漸找到正確的方法，體驗成就感，獲得自信！在后續的訓練中，不斷挑戰自我！從不能站立平衡臺，到可以獨立站立平衡臺并丟接球；從不會拍球到會拍球且同時拍雙球繞S彎道；從害怕跳蹦床到可以自如掌握跳躍高度并擊打懸吊球和海洋球，拉輪胎，跳繩，騎踩踏車運球、跳障礙組合系列活動，寶貝的肢體運用能力得到較大提升。記得每一次獲得突破和進步時，你的臉上露出開心的笑容，頭發和衣服都濕了，臉頰上豆大的汗水掉在地上。那一刻，老師很心疼，但我們知道，成長的過程必然有汗水和淚水！這汗水里有你的努力和堅持，有對明天更好的盼望，有爸爸媽媽、有老師和所有愛你的人給你的加油和希望！謝謝優秀的萱媽和高質量的陪伴。接下來，寶貝將要進入新的旅程，老師繼續為你加油！祝福寶貝，夢在前方，路在腳下，未來可期，奮斗以成，一路生花！
婷婷老師
親愛的孩子：
今天，你帶著陽光般的笑容，在愛與祝福中迎來了特別的畢業時刻！這方小小的天地，曾留下你多少勇敢的探索、多少努力的嘗試、多少珍貴的成長印記。你像一棵堅韌的小芽，在老師們細致入微的呵護與教導下，一點點伸展枝葉，一點點擁抱陽光，終于迎來了屬于自己盛放的季節。
親愛的孩子，畢業不是終點，而是你帶著滿身勇氣揚帆起航的起點。前方有更廣闊的世界等待你去感知、去探索。請永遠珍視自己這份獨特的色彩，繼續勇敢地嘗試、真誠地表達、耐心地學習。慢慢走，深深愛，相信自己的步伐終能踏出獨一無二的道路。無論何時回頭，老師們永遠在這里為你鼓掌，為你每一次嘗試而驕傲！
祝福你，我們珍貴的小勇士！愿你生命之樹永遠沐浴陽光雨露，枝繁葉茂，一路芬芳！
錦旗上的字跡會褪色，但家長的這份認可，將成為我們前行的不竭動力。感謝萱萱家長的信任與肯定，也感謝每一位為特殊兒童教育默默耕耘的星寶人。未來，我們會帶著這份沉甸甸的愛，繼續陪伴孩子們勇敢向前，讓每一顆“星星”都能綻放屬于自己的光彩。
在蘭州新區暖心啟幕
2025年7月18日，蘭州新區驕陽似火，愛心如潮。 由中國殘疾人聯合會主辦、甘肅省殘疾人聯合會承辦、省殘疾人文體中心、蘭州市殘疾人聯合會實施的第19次全國特奧日活動啟動儀式在蘭州新區盛大舉行。
來自全省各地的特奧運動員、志愿者、社會愛心人士齊聚一堂，共同見證這場充滿希望與力量的盛會。
本次活動以“弘揚體育精神，展現特奧風采”為主題，在陽光傾灑的美好時節，甘肅省第十九次全國特奧日活動啟動儀式暨融合社區文體嘉年華活動盛大開啟。這不僅是一場體育的盛會，更是愛與包容的交融慶典。
啟動儀式?點燃特奧夢想之光
蘭州市殘聯理事長在致辭中深情表示：“特奧運動是一座橋梁，連接著理解與包容，傳遞著溫暖與希望。每一位特奧運動員都是勇敢的追夢者，他們用汗水詮釋著‘你行，我也行’的信念。”他強調，甘肅將持續加大對特奧事業的支持力度，通過完善賽事體系、加強康復服務、推動社會融合，讓更多智力殘疾人在體育鍛煉中收獲健康、自信與尊嚴。
蘭州市新區管委會主任特奧運動員們，是一群懷揣夢想的天使。他們或許在智力上有著與常人不同的步伐，但在體育的賽道上，卻以無比的堅韌和勇氣奮力奔跑。每一次投籃、每一步跨越、每一次投擲，都凝聚著他們對生活的熱愛和對自我突破的渴望。他們用汗水詮釋著“勇敢嘗試，爭取勝利”的特奧精神，向世界證明著自己的價值。
此次活動的舉辦，搭建起了一座連接特殊群體與社會大眾的橋梁。融合社區文體嘉年華，讓不同背景、不同能力的人們匯聚一堂，共享運動的快樂。在這里，沒有歧視，沒有偏見，只有鼓勵的目光、熱情的歡呼和真誠的友誼。志愿者們的悉心陪伴，社區居民的積極參與，讓溫暖與關懷在每一個角落流淌
賽場逐夢?畫筆與冰壺的雙重綻放
畫筆—
畫出心中的彩虹
在繪畫區，孩子們手持彩筆，用純真的筆觸描繪著對生活的熱愛：有的畫出與家人嬉戲的場景，有的勾勒出心中的童話世界，有的則用鮮艷的色彩表達對未來的憧憬。志愿者們輕聲指導，鼓勵孩子們釋放創造力。一幅幅充滿童趣與生命力的作品，讓現場觀眾感受到了特奧運動員內心的溫暖與細膩。
冰壺
冰壺場上的拼搏
在旱地冰壺比賽區，吶喊聲與歡笑聲交織。運動員們全神貫注，在志愿者的協助下調整姿勢、投擲冰壺。每一次精準的擊打、每一次團隊的協作，都贏得陣陣掌聲。“加油！穩住！”教練的鼓勵聲與隊友的助威聲，讓小小的賽場成為勇氣與團結的見證。正如現場一位家長所說：“這里沒有輸贏，只有成長與突破。
中午時分，在溫馨的食堂。志愿者們為孩子們精心準備了營養午餐，大家圍坐在一起，分享美食與快樂。市殘聯理事長走到孩子們中間，親切詢問他們的參賽感受，為他們加油鼓勁。“今天的比賽開心嗎？”“最喜歡哪個項目呀？”簡單的對話，傳遞著濃濃的關懷。孩子們臉上洋溢的笑容，是對這場活動最好的回應。
未來展望：讓特奧精神照亮更多角落
全國特奧日，是一個契機，它喚醒了社會對智力殘疾人群體的關注，也讓包容、平等、接納的理念更加深入人心。我們見證著特奧運動員們在賽場上綻放光芒，也期待著在未來的日子里，他們能帶著這份拼搏的精神，在更廣闊的人生舞臺上，書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們攜手共進，以愛之名，為特奧事業助力，讓每一個夢想都能在陽光下綻放。
全國特奧日雖已落幕，但對智力殘疾人的關愛永不停止。讓我們攜手同行，用愛點亮每一個夢想！
]]>第三屆兩岸孤獨癥兒童教育康復
研討會
共探康復之路
2025年7月11至14日，蘭州市星寶兒童特殊教育中心院長李耕受邀參加第三屆兩岸孤獨癥兒童教育康復研討會，在北京市清華大學隆重舉行。來自兩岸的眾多孤獨癥領域專家、學者及相關教育康復機構代表齊聚一堂，共同探討孤獨癥兒童教育康復的前沿理念與實踐方法。
兩岸孤獨癥研修班現場，氣氛熱烈而濃厚。清華大學兩岸發展研究院院長助理、辦公室主任、原中國殘疾人康復協會常務副秘書長等相關領導出席會議并致辭，強調了孤獨癥兒童教育康復工作的重要性，以及高校在相關領域研究和人才培養方面的責任與使命。
? ?兩岸專家們圍繞孤獨癥兒童的行為分析、語言發展、康復訓練方法等多個主題展開了深入研討。
此次兩岸孤獨癥研修班還設置了案例分享與實踐操作環節，通過具體的孤獨癥兒童案例分析，讓與會者更直觀地了解不同干預方法的效果。蘭州市星寶兒童特殊教育中心代表也結合中心實際案例，與大家探討了在教育康復過程中遇到的問題及解決辦法，其豐富的實踐經驗和專業見解得到了在場專家的認可與好評。
圓桌會議更是神仙打架，北京師范大學教育學部特殊教育學院副院長，孤獨癥研究中心副主任劉艷紅、臺北市立大學特殊教育系教授王大延、國家“十四五”定點機構專家張桂娥、北京融合教育科技研究院李營，圍繞“提高教育康復效能”“機構發展挑戰與創新路徑。現場深度解析，真的是碰撞出太多新思路。愿此行，滿載專業的力量與前行的方向，在孤獨癥教育的賽道上，更懂孩子，更有方法，讓每一份努力都能照亮他們的世界。
隨后、蘭州市星寶兒童特殊教育中心院長認真聆聽了各位專家的報告分析，積極參與分組討論環節。在與其他參會代表交流過程中，院長分享了蘭州市星寶兒童特殊教育中心在孤獨癥兒童教育康復方面的經驗與成果，介紹了中心針對孤獨癥兒童開展的個性化教育方案、多元化康復訓練課程等特色舉措。
清華的每一處風景都是流動的詩篇，無論是紅墻綠瓦的莊重，還是荷塘月色的婉約，都在訴說著教育的溫度與文明的厚度。不妨放慢腳步，讓自己沉浸在這片土地上——或許某棵古樹、某扇窗欞、某縷書香，就會成為你心中永恒的清華印記。
清華園原為清代皇家園林，校園內有工字廳、古月堂、水木清華等眾多古色古香的建筑，承載著豐富的歷史文化內涵，還蘊含著“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，激勵著一代代清華人奮發向前。
參加此次兩岸孤獨癥研修班，對于蘭州市星寶兒童特殊教育中心來說，是一次寶貴的學習與交流機會。院長表示，將把研討會上學到的先進理念和方法帶回中心，融入到日常的教育康復工作中，不斷提升服務質量，為更多孤獨癥兒童提供更優質、更有效的幫助。同時，也希望通過與兩岸同行的持續交流合作，共同推動孤獨癥兒童教育康復事業不斷向前發展，為“星星的孩子”們創造更美好的未來。
? ?未來，蘭州市星寶兒童特殊教育中心將繼續秉持關愛孤獨癥兒童的初心，在孤獨癥教育康復領域深耕細作，與社會各界一道，為這些特殊兒童撐起一片溫暖的天空，讓他們能夠在愛的呵護下，逐步融入社會，綻放屬于自己的光芒。
錦旗寄深情、感恩暖人心——致謝寧寧家長與每一位為愛堅守的星寶人
錦旗寄深情，感恩暖人心致謝寧寧家長
今日，蘭州市星寶兒童特殊教育中心的辦公室里，一面嶄新的錦旗悄然掛起，紅底金字間，承載的是一份沉甸甸的信任與感恩。這面來自寧寧家長的錦旗，不僅致敬了中心朝夕陪伴孩子成長的老師，更將溫暖與肯定送給了全體星寶教職工，是對我們工作最珍貴的注解。
老師的付出，是星寶全體教職工日常工作的縮影。在這里，每一位老師都深知，特殊兒童的成長之路或許更曲折，但他們眼中的光、偶爾露出的笑，都值得我們傾盡心力去守護。從晨光熹微的晨間接待，到暮色四合的離園叮囑；從定制化的康復訓練計劃，到細致入微的生活照料，我們始終堅信，用愛心、耐心和專業，能為孩子們撐起一片溫暖的天空。
寄語
家長寄語
尊敬的蘭州市星寶兒童特殊教育中心的老師們：您好！? ?我是寧寧的家長，在孩子接受干預的這段日子里，我們全家都深刻感受到了星寶機構的專業與溫暖，心中滿是感激，所以寫下這份信希望能表達我們最真摯的謝意。? ?我到現在記得寧寧剛來到機構時的樣子，她內向、敏感，對新環境充滿恐懼和抗拒。是老師們用溫暖的笑容、輕柔的話語和無限的耐心，一點點消除了孩子的不安。你們像對待自己的孩子一樣，擁抱他、鼓勵他，讓他慢慢學會控制自己的情緒，勇敢地邁出探索和學習的第一步。? ?在干預過程中，老師們展現出了極高的專業素養。針對孩子的特殊情況，你們制定了個性化的教育方案，循序漸進地引導孩子進步。無論是生活技能的培養，還是認知能力的提升，每一個細節都凝聚著你們的心血。你們不厭其煩地重復教導，用各種巧妙的方法激發孩子的興趣和潛能。如今，孩子不僅在生活自理方面有了很大的進步，能夠自己穿衣、洗漱，還在學習上取得了令人驚喜的成就，變得更加自信和開朗，也學會了控制自己的情緒。? ?除了教學，星寶機構的環境也讓我們倍感安心。干凈整潔的教室、豐富多樣的教具、充滿童趣的布置，處處都體現著對孩子們的關愛。在這里，寧寧感受到的是滿滿的溫暖和尊重，這種良好的氛圍對他的成長起到了至關重要的作用。? ?感謝星寶機構培養出如此優秀的教師團隊，他們不僅是知識的傳授者，更是孩子成長道路上的引路人。是你們的辛勤付出，讓我們看到了孩子的無限可能；是你們的愛與關懷，讓我們對孩子的未來充滿了信心。? ?最后，衷心祝愿星寶越辦越好，幫助更多需要幫助的孩子！也祝愿所有的老師們身體健康、工作順利、生活幸福！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?寧寧家長
? ? 2025年7月8號
老師寄語
親愛的寧寧小朋友：??? ?還記得第一次見你時，你大哭大鬧的情緒和躲閃的眼神、不敢觸碰教具的小手，到如今自信地完成每一個挑戰，勇敢擁抱成長的模樣，老師心里滿是驕傲與感動。那些在感統課上反復練習的堅持，在觸覺訓練中慢慢舒展的笑容，都是你獨一無二的成長勛章。? ?感統課的終點不是結束，而是新旅程的起點。未來的日子里，愿你帶著在這里收獲的勇氣與力量，在更大的世界里自由奔跑、快樂探索。無論遇到什么困難，都記得曾經的你如何一步步跨越障礙。老師永遠相信，你一定能綻放屬于自己的光芒！要健康快樂地長大，大步向前走，不要回頭。
錦旗上的字跡會褪色，但家長的這份認可，將成為我們前行的不竭動力。感謝寧寧家長的信任與肯定，也感謝每一位為特殊兒童教育默默耕耘的星寶人。未來，我們會帶著這份沉甸甸的愛，繼續陪伴孩子們勇敢向前，讓每一顆“星星”都能綻放屬于自己的光彩。
]]>2025年7月2日上午，蘭州市星寶兒童特殊教育中心迎來了重要的社會組織等級評估。這是對中心綜合實力的一次全面“體檢”，也是推動中心邁向更高發展臺階的重要契機。
此次評估，中心上下高度重視。從基礎條件的完善，到內部治理的規范，再到工作績效的梳理以及社會評價的收集，全體教職工以最專業的態度、最飽滿的熱情積極籌備，力求展現出中心的最佳風貌。
評估過程中，評估組領導們秉持專業、客觀、公正的態度，對機構資質、師資力量、康復課程、管理制度等方面進行了詳細核查。他們認真查看每一份資料，關注每一個細節，對中心的工作給予了充分肯定，同時也提出了一些寶貴的建議和意見。
我們相信，通過此次社會組織等級評估，中心將進一步規范管理，提升服務質量，朝著更高的目標邁進，為兒童提供更優質的康復服務，為他們的成長和未來撐起一片更加溫暖的天空。? ?未來，蘭州市星寶教育中心將繼續秉持初心，牢記使命，以評估為契機，不斷完善自身建設，努力為特殊兒童事業發展貢獻更多力量，讓更多“星星的孩子”能夠在愛的陽光下茁壯成長。
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在實地考察過程中，張海霞主任深入了解中心殘疾兒童康復訓練的開展情況，通過和家長面對面的交流以及細致詢問孩子們的康復訓練進展，關切了解其日常生活中面臨的種種困難，并且鼓勵家長堅定信心、配合好中心，做好康復訓練工作。
在匯報會上，張主任認真聽取了中心負責人的匯報，仔細檢查了殘疾兒童康復項目的檔案及各類活動資料，蘭州市星寶兒童教育中心負責人李耕主任向張主任詳細介紹了2025年殘疾兒童康復訓練工作的整體規劃、重點任務及實施進展。
張主任強調，殘疾兒童康復是一項充滿愛心與責任的事業，需要康復機構、政府部門和家庭的共同努力。他鼓勵星寶教育中心繼續發揮示范作用，為殘疾兒童提供更專業、更溫暖的康復服務，幫助他們更好地融入社會、實現自我價值。
經驗豐富的語言部恬恬老師擔任主講人。她深入淺出地剖析了孤獨癥孩子在學業發展（如閱讀、書寫、數學概念等）和核心學習能力（如注意力、記憶力、執行功能、邏輯思維、問題解決等）方面的特點、常見的困難及其內在聯系。講座內容干貨滿滿，既有理論支撐，又有大量貼近生活的實例分析。
恬恬老師不僅指出問題，更分享了實用的策略和方法，指導家長如何在家庭環境中有效地支持孩子的學業發展，如何培養和提升孩子的基礎學習能力（學能），幫助家長們看到孩子“學困”背后的原因，并掌握具體可行的干預方向。
沙龍結束后，會場氣氛依舊熱烈。各任課老師分別與各位家長進行了深入的一對一溝通。老師們詳細分享了孩子們在各學科（個訓、小組課、感統課、語言課等）的具體進步、課堂表現、點滴成長以及下一步的個別化教育計劃（IEP）重點。這種細致入微的交流，讓家長們清晰地了解了孩子在機構內的努力與收獲，也進一步促進了家校協同，形成更強大的教育合力。
]]>盛夏的陽光格外熾熱，而比陽光更暖的，是流淌在星寶中心的濃濃愛意與學習熱情。這個六月尾聲，我們不僅迎來了熟悉的愛心伙伴——蘭州富力萬達文華酒店義工團隊帶著滿滿心意再度造訪，也如期舉辦了干貨滿滿的第五期家長沙龍。兩種形式的關愛，交織成一曲動人的成長樂章。
愛的回訪.餅干香與感恩禮的雙向奔赴
熟悉的笑容，親切的問候。2025年6月25日，蘭州富力萬達文華酒店的愛心義工團隊如約而至，這一次，他們不僅帶來了關懷，更帶來了親手制作的心意——香甜的愛心小餅干，滿載著他們的真誠與用心。
童心回贈· 最珍貴的禮物
一個溫馨的環節點亮了這次探訪——小朋友代表將精心制作的手工畫和工藝作品親手送給了義工叔叔阿姨、哥哥姐姐們！這些畫作和手工作品，色彩斑斕，可能稚嫩卻充滿心意，是孩子們在老師指導下，用小手一筆一劃描繪、一點一滴制作而成的。這不僅僅是一份禮物，更是孩子們表達感謝、展示自我能力、嘗試社會交往的美好嘗試。當小手遞上承載著努力的畫紙和小手工時，義工們的驚喜和感動溢于言表，現場充滿了溫暖與鼓勵的掌聲。這份充滿童真的“回禮”，是雙向愛的印證，讓每一位義工都感受到了付出的價值與孩子們真誠的情感。
小手拉大手、快樂做游戲
義工哥哥姐姐們走進不同的教室，彎下腰，帶著微笑和耐心，和孩子們一起做游戲。簡單的指令、鼓勵的話語、歡樂的笑聲，瞬間拉近了彼此的距離。看著孩子們專注的眼神和開心的笑容，是現場最動人的風景。
