教學目標

通過感官運用，規(guī)則變化，心智與邏輯，情景與角色，語言與溝通，個人與集體等方面綜合提升

加強記憶力，專注力，理解力，表達力和思維力，提高集體反應力和有效溝通

增加互動式教學和趣味性教學，激發(fā)興趣，提高動機，并建立獎勵機制和懲罰機制，提高競爭意識